Modèles de travail et d'emplois

• En janvier 1983, la CSN publiait un livret intitulé "Les puces qui piquent nos jobs", dans lequel on traite des problèmes que pose l'entrée des équipements technologiques dans les milieux de travail et des revendications qui s'imposent.

• Sari Tudiver, agent de projet au Manitoba Council for International Cooperation poursuit ses recherches sur l'impact de la microélectronique sur le travail des femmes tant au Canada que dans les pays du Tiers-Monde. Elle s'intéresse en particulier aux moyens d'assurer que la technologie contribue au progrès plutôt qu'à la détérioration de la qualité de vie des femmes de ces pays.

• La directrice de l'Office de la promotion de la femme, Commission de la Fonction publique du Canada, Johanna Hickey, a vu à la mise sur pied d'un stage d'information qui a mené à la création d'un groupe de travail chargé d'examiner l'état actuel de l'informatisation, à la Fonction publique. Ce groupe présentera ses recommandations aux gestionnaires de tous les ministères fédéraux.

• Le Programme d'action positive du ministère de la Santé de l'Ontario a offert quatre sessions de deux jours aux employées du ministère, pour les renseigner sur l'impact de la micro-informatique sur le travail de bureau.

• Mieux renseignée grâce à notre conférence, Bonnie Carroll, coordonnatrice de l'égalité des chances à l'Alliance de la Fonction publique du Canada, poursuit son travail au Comité des changements technologiques. À ce titre, elle s'est impliquée dans des recherches visant l'éducation des membres, puis a contribué à quelques articles publiés dans le feuillet d'information hebdomadaire de son organisme.

Éducation, formation et recyclage

• Une variété de cours et d'ateliers ont été mis sur pied par Clare Devlin, alors coordonnatrice des programmes de la femme au Collège Algonquin, Ottawa. Ces cours ont connu un succès inattendu et furent répétés pendant l'hiver 1982-1983. Tel qu'elle s'était engagée à le faire, Clare a entrepris des démarches auprès de plusieurs ministères fédéraux, pour les sensibiliser aux besoins de recyclage des femmes. Elle avoue avoir eu peu de succès.

• Andra Budden de l'Institut polytechnique Ryerson, Ontario, a conçu et mis en œuvre un programme pilote intitulé "Les carrières contemporaines: options et opportunités". D'une durée de six mois, ce programme a atteint 65 femmes lorsde son premier essai. Il comprend six modules:

• l'apprentissage de l'ordinateur

• les mathématiques

• la recherche et la résolution de problèmes

• la gestion

• l'évaluation des objectifs personnels de l'étudiante et de ses possibilités professionnelles

• renseignements pratiques sur le marché du travail.