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LE SEXISME DANS LE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT - GRETA DOUCET
Les participantes à cet atelier ont été appelées à participer à des jeux de rôles, imitant une rencontre entre un conseil scolaire local et des représentants importants de la communauté prévue dans le but de discuter de la nécessite de " de-segregationner " les cours d'économie domestique et d'arts industriels de façon à les rendre accessibles tant aux garçons qu'aux filles. (Ce genre de jeu de rôle est basé sur le modèle américain, The Movers Game.) À la suite du jeu de rôle les participantes ont été appelées à analyser les thèmes ainsi illustrés. Les enseignants, les élèves et le monde des affaires ont semblé tous intéressés préserver le statu quo. De plus, on a pu remarquer que les rôles sociaux sont solidement ancrés dans les mentalités. L'élaboration de stratégies de changement doit impliquer à la fois les professionnels, les parents, les élèves et la communauté. * * * * * |
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