Les participantes ont insisté sur la nécessité d'une attitude positive face au recyclage, une attitude qui dit: "Nous contrôlons nos vies et nous devons toujours continuer d'apprendre ce dont nous avons besoin pour conserver ce contrôle."

Les avis ont été partagés sur ce qui constitue une formation adéquate, mais on a reconnu qu'il faut un équilibre entre un recyclage générique et des connaissances spécifiques en informatique.

Certaines participantes ont exprimé des idées fort intéressantes sur la conception de cours qui devraient inclure du counselling pour que les femmes se sensibilisent à leur mode personnel d'apprentissage, planifient les carrières et les modes de vie qui leur conviennent le mieux tout en recevant une formation qui leur permette d'utiliser l'équipement.

Ailleurs, on a noté le besoin d'un catalogue des programmes de formation qui ont bien préparé les femmes pour l'avenir. N'oublions pas que nous formons des femmes qui retournent au monde du travail, qui sont sous-employées, qui risquent d'être déclassées ou qui viennent d'accéder à des postes de gestion; des immigrantes et des femmes de diverses régions dont les besoins sont particuliers. Il n'est pas réaliste de songer à un programme national de formation! Il faut considérer les besoins propres à chaque région."

II. L'ENGAGEMENT DES ORGANISMES COMMANDITAIRES

À la suite des rapports des agents de synthèse, les présidentes de chacun des organismes commanditaires ont pris la parole. On leur a demandé une indication réaliste de l'engagement de leurs organismes à donner des suites à la conférence. On a cru que cette information aiderait les participantes dans leurs plans d'action.

Lenore Rogers, présidente,
Congrès canadien pour la promotion
des études chez la femme

Notre organisme est essentiellement constitué de femmes qui sont des éducatrices auprès des adultes et qui, à ce titre, sont convaincues des mérites de l'éducation permanente. Nos membres œuvrent dans les collèges, les universités, les écoles secondaires. Elles font du counselling, du développement de programmes pour faciliter le retour au travail, des programmes de formation et elles diffusent constamment des renseignements sur leur travail. Nous sommes très intéressées à élaborer un catalogue de tous les programmes d'intérêt particulier pour les femmes offerts dans les maisons d'éducation. Au cours des derniers mois, nous avons établi des réseaux locaux, provinciaux et nationaux sur une multitude de questions associées à l'éducation. Nos membres ont rencontré les ministres d'éducation et les administrateurs des provinces et nous travaillons avec un autre organisme de recyclage au niveau fédéral. Nous avons présenté des renseignements au gouvernement fédéral sur la Loi nationale de formation et nous continuerons d'exercer des pressions pour qu'il y ait des changements dans ce domaine.